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España no acude al Festival Starmus

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España deja ir la mayor feria científica del mundo Una de los festivales científicos más reconocidos a nivel mundial, el Festival Starmus, que reúne a personalidades como Stpephen Hawkins y otros doce premios Nobel se marcha de España… por falta de apoyo financiero. España, ese país que ya lleva diecisiete ediciones de Gran Hermano. Que sigue anclado en ese “Lejos de nosotros la funesta manía de pensar”, que decía un letrero en la desaparecida Universidad de Cervera cuando la visitó Fernando VI. Y que cada día se hunde un poquito más en el pozo del desconocimiento y  la incultura. Incultura que ya Victor de la Serna describió tan brillantemente en 1979 en su artículo “España, el pozo de la incultura”.  Y es que España ha dejado escapar uno de los festivales científicos de mayor calado internacional. Ésta semana el festival Starmus anunció su traslado a Noruega en busca de fondos que permitieran su celebración. Salvo el Cabildo tinerfeño nadie, ninguna empresa, ni tan siquiera una empresa tecnológica, ha decidido poner un solo euro para que se celebrara el festival de ciencia más importante del mundo en suelo español. Starmus se había convertido en un evento de repercusión mundial. Con figuras como Richard Dawkins, el

Claves para fomentar las carreras de ciencias

Desde Oak House School se dan las claves para despertar el interés de los jóvenes en esta materia ‘hueso”   Según datos del ministerio de Educación, disminuye de forma significativa el número de estudiantes en la rama de Ciencias con una tasa de variación decenal del -25,3% lo que significa que esta rama en los últimos cuatro años ha perdido uno de cada cuatro estudiantes.  Si nos fijamos en lo que ocurre con las escuelas de  ingeniería y arquitectura observamos que la tasa de variación decenal del -23,3.  Es llamativo que siendo la rama de ciencias la más activa en términos de investigación y desarrollo, sea la que consigue atraer cada vez menos vocaciones.   Las ciencias suelen ser el tipo de asignatura “hueso” que muchos alumnos encuentran aburrida y por la que algunos sienten incluso aversión.  Sin embargo, es un temario básico para el desarrollo intelectual del niño y fundamental en su educación escolar. Por este motivo, mejorar su comprensión y hacerla más atractiva para los estudiantes es muy importante y no parece tarea fácil.   En Oak House School han desarrollado una metodología para fomentar el gusto por las ciencias que viene produciendo excelentes resultados.  En los últimos años la media de alumnos que

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