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La ortografía, la asignatura pendiente del sistema educativo

A pesar de las múltiples reformas educativas que ha habido en España, el sistema sigue fallando en cosas básicas como la ortografía. Si echamos la vista atrás, hace cuatro décadas cometer una falta de ortografía se consideraba algo intolerable en un estudiante que se preparaba para la vida adulta, pero en los últimos años parece haber visto un retroceso en el empleo de la escritura y, específicamente, en la utilización de la ortografía. Hoy en día un 44% de los niños de 10 años son incapaces de escribir un texto en castellano sin cometer faltas de ortografía; mientras que, según catedráticos de la Universidad de Málaga, solo el 25% de los alumnos de esa institución escriben correctamente. En este contexto, podemos decir que la ortografía está de luto. Los expertos reconocen que el no saber escribir bien es uno de los fallos más comunes entre la infancia y la adolescencia que se arrastra a otras materias y, por ende, hasta la universidad. Virginia Ricoy, CEO de Walinwa, una plataforma que trabaja la ortografía de forma personalizada, señala: “La falta de corrección ortográfica no es nueva, hace años que arrastramos este problema. La mitad de los errores que comenten los alumnos son faltas

Una mirada diferente a la violencia

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A lo largo de la vida se a vivido violencia a distinto nivel. Desde la verbal y desde la cuna a la más extrema. Y con esta su correspondiente dolor. Sin explicarlo racionalmente, ni filosóficamente tan solo sabemos que existe, es real. A escala, se puede ver desde distintos ángulos. Y cada hecho o acto es único, por lo que única su resolución, como así también la luz de la consciencia que se le ponga. En una tercera dimensión poner en palabras lo que la experiencia te enseña de la violencia es sin duda “quedarte corto”. No hay palabras, ni suficiente entendimiento. Una vez depositada esa semilla te queda ejercitar durante toda la vida un nuevo modelo. Y esto solo sería posible saliendo de ese estado de consciencia, por lo tanto, no se podría resolver ni eso ni nada permaneciendo en el mismo estadio. Siempre será necesario una mirada superior profunda que vea los hechos desde otra dimensión, es resolverlo desde otro estado de consciencia, y siendo así sería posible. Y quien no posee esa mirada lo puede intentar y quien está absolutamente ciego solo le queda esperar que los mismos hechos y actos lo hagan despertar. ¿Y qué sucede con

Aprender finanzas jugando es la nueva apuesta en formación

A partir de ahora, aprender finanzas ya no será aburrido, porque emprendedores, empresarios y pymes cuentan con un sistema de enseñanza ameno y divertido para entenderlas y aplicarlas a su vida profesional y personal. Y es que, jugando, las personas nos dejamos llevar por la competición, nuestros sentidos están alerta y está comprobado que aprendemos mucho más. Los niños pequeños aprenden jugando y, al fin y al cabo, ¿no somos todos un poco niños? Elisa Martínez es la creadora de Finanpolis. Hace un año, aproximadamente, decidió dejar su puesto en la multinacional en la que trabajaba para emprender su propio proyecto empresarial, basado en la enseñanza de las finanzas de una manera diferente: jugando. Su propuesta es un juego de mesa que navega entre la educación y el gaming financiero para ir un paso más allá de clases de finanzas y los conceptos del día a día. "Me había tocado hacer la típica formación de finanzas para no financieros y, hasta yo, me aburría. El vocabulario complejo, y que se explican dando por sentado muchos conceptos, hace que la gente le tenga miedo a las finanzas", explica Elisa Martínez. Finanpolis surge para romper con la idea de que aprender finanzas es algo aburrido

Enimbos firma un convenio de colaboración con la Universidad de las Islas Baleares

El acuerdo está destinado al desarrollo de proyectos de alta innovación que aportarán valor a la comunidad docente y a los estudiantes de la institución Madrid, 18 de enero de 2017 – Enimbos, compañía especializada en la transformación mediante el uso de las infraestructuras cloud, ha firmado un acuerdo de colaboración con la UIB (Universidad de las Islas Baleares). A través de esta alianza, Enimbos ofrece sus conocimientos del mundo cloud y el business continuity, con el objetivo de desarrollar proyectos de alta innovación que van a enriquecer a la comunidad docente y a los estudiantes de la universidad balear. El acuerdo ha sido firmado por el Doctor Llorenç Huguet, Rector de la Universidad de las Islas Baleares y por Javier de la Cuerda, CEO de Enimbos. Este convenio permitirá a Enimbos el acceso a los recursos de la UIB en el ámbito de la investigación y el desarrollo de las tecnologías de la información. Según Tomeu Serra, Catedrático de Universidad en el área de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial, y director del proyecto SmartUIB, la UIB asume la investigación como objetivo fundamental de la actividad que desarrolla. Para ello, cuenta con investigadores de excelencia y con una infraestructura que les

La Fundación Cometa lanza una campaña para apadrinar niños en República Dominicana

La organización invita a  involucrarse en la educación de los menores huérfanos escolarizados en el colegio Nuevo Porvenir de Santo Domingo poniendo nombre y cara a los destinatarios de las ayudas Madrid, 3 de enero de 2017.- La Fundación Cometa, organización sin ánimo de lucro creada para contribuir al fomento de la educación de la infancia, ha lanzado una campaña para apadrinar niños de la escuela Nuevo Porvenir, situada en un barrio periférico de la capital de la República Dominicana. La acción pretende que los 68 niños de Nuevo Porvenir tengan una madrina o padrino que les cubra los gastos de escolarización y manutención mensualmente. Nuevo Porvenir es un proyecto apoyado por el Padre Jorge que escolariza a niños y niñas de muy escasos recursos, huérfanos de padre o madre o hijos de madres adolescentes, en el barrio de Haina de Santo Domingo. Actualmente el centro se ocupa de la educación de 68 niños, que son ayudados mediante becas. Para la educación de los niños se necesitan maestras, material escolar y una inversión en la mejora y mantenimiento de las instalaciones. Para mantener este proyecto, la Fundación Cometa invita a que se apadrine a los niños escolarizados, y ha creado un video

La Fundación Escuela Ideo pide a la Unión Europea que apueste por una “Tecnología Libre de Conflictos”

La institución, orientada a mejorar el mundo a través de la educación, apoya la campaña de la ONG Alboan que denuncia la conexión entre la extracción del mineral coltán para la fabricación de móviles, con la guerra en la República Democrática del Congo Madrid, 5 de diciembre de 2016 –La Fundación Escuela Ideo, institución dedicada a fomentar actuaciones, programas y proyectos de mejora de la educación en todas sus vertientes, apoya la campaña de la ONG Alboan “Tecnología Libre de Conflicto”, que quiere dar a conocer la conexión existente entre la fabricación de nuestros móviles, tablets y ordenadores, con la guerra en el este de la República Democrática del Congo. La extracción del coltán, mineral presente en las minas del este del Congo que se utiliza en la fabricación de nuevos dispositivos, está relacionada con el conflicto armado en el país. La ONG Alboan denuncia que diferentes multinacionales y gobiernos se aprovechan del conflicto armado en el Congo, e incluso entorpecen posibles soluciones al mismo, con el fin de crear inestabilidad social e institucional para seguir operando sus minas a bajo coste. La Fundación y la Escuela Ideo quieren difundir esta información y aportar su granito de arena, apoyando esta causa desde

La Fundación Escuela Ideo defiende el consumo responsable en la feria BioCultura

La institución, orientada a mejorar el mundo a través de la educación, está presente, junto a COPADE, en la mayor cita dedicada a productos ecológicos y consumo responsable de España Madrid, 10 de noviembre de 2016 –La Fundación Escuela Ideo, institución dedicada a fomentar actuaciones, programas y proyectos de mejora de la educación en todas sus vertientes, está presente en la feria BioCultura junto a COPADE, fundación de comercio para el desarrollo que basa su actividad en el comercio justo con países del sur. BioCultura, que se celebra del día 10 al 13 de noviembre en la Feria de Madrid (IFEMA) es un encuentro de carácter internacional dedicado a los productos ecológicos y el consumo responsable que se sitúa entre los dos más importantes de Europa. La Fundación Escuela Ideo defenderá la importancia del consumo responsable y el comercio justo, y de una educación que tenga muy presentes los valores de solidaridad, compromiso, ecología y sostenibilidad. La institución compartirá stand con COPADE, cuyo principal nicho de mercado es la importación de productos derivados de la madera, siempre bajo certificados de Gestión Forestal Sostenible (FSC) y comercio justo (Tierra Justa y Madera Justa). “Con su presencia en BioCultura junto a COPADE, Fundación Escuela Ideo

Escuela Ideo ofrece a las familias formación para prevenir la drogodependencia

El innovador colegio participa en el Programa +familia de la Dirección General de Salud Pública de la Comunidad de Madrid dirigido a padres y madres con hijos de 3 a 16 años Madrid, 2 de noviembre de 2016 –Escuela Ideo, en el marco de su Escuela Abierta, está ofreciendo a las familias formación para prevenir la drogodependencia desde la infancia mediante el Programa +familia. Se trata de una iniciativa de la Dirección General de Salud Pública de la Comunidad de Madrid dirigida a padres y madres con hijos de 3 a 6 años en la que Escuela Ideo participa por segundo año. El Programa consta de seis sesiones de dos horas de duración. Escuela Ideo ya ha impartido cuatro sesiones durante el mes de octubre, y quedan dos jornadas que se celebrarán los lunes 7 y 14 de noviembre. El Programa +familia es un recurso totalmente gratuito impartido por un psicólogo experto en drogodependencias que aborda contenidos adaptados a cada etapa evolutiva del hijo: infantil (3-9 años), preadolescente (10–12 años) y adolescente (13-16 años). No sólo se trata sobre droga, sino que también se incide en temas de especial relevancia que actúan como factores de protección, como son las normas y límites, los

Nace la Fundación Escuela Ideo, orientada a transformar la educación

La finalidad de la institución es liderar y fomentar actuaciones, programas y proyectos para mejorar el mundo a través de una enseñanza innovadora e integradora Madrid, 21 de octubre de 2016 –Escuela Ideo, el innovador centro educativo situado en Las Tablas, presenta la Fundación Escuela Ideo. La institución nace con la finalidad de fomentar actuaciones, programas y proyectos de mejora de la educación en todas sus vertientes, desde las etapas más tempranas, hasta los estudios superiores y la formación de ámbito profesional y laboral. La Fundación Escuela Ideo apuesta firmemente por renovar la educación, apoyando la experimentación y puesta en práctica de políticas y actuaciones innovadoras. La institución también busca apoyar la integración de manera activa mediante actuaciones de carácter social en dos vertientes fundamentales: la colaboración con asociaciones y la búsqueda de ayudas y becas para familias con falta de recursos necesitadas de un modelo educativo inclusivo y, por otro, a través de la implantación de programas de inclusión social de niños o adolescentes con necesidades educativas especiales, incluyendo discapacidades. La Fundación Escuela Ideo pretende ser agente activo en la mejora y transformación del sistema educativo. Para ello, promoverá acciones orientadas a fomentar la igualdad y la diversidad, proponiendo un modelo de

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