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Diseñador UX/UI, el perfil laboral más buscado por la industria tecnológica

El ‘UX/UI Design’ es uno de los trabajos con más futuro. Así se afirma en prestigiosos estudios, como el de ‘Los 100 mejores trabajos de América’ de CNNMoney/Pacale, donde ocupa el puesto número 14 de este ranking, o el estudio UX Designer Salaries, según el cual el salario medio de estos diseñadores se sitúa en España en los 35 mil euros anuales. A pesar de estas cifras mareantes, este trabajo continúa siendo una novedad, y para muchos un perfecto desconocido, aunque cada vez son más los profesionales del sector, los diseñadores, que se asoman a él buscando elevar su nivel de especialización y, en consecuencia, sus aspiraciones personales. El diseño es un término bastante vago. Cuando alguien dice que es diseñador, esto puede significar cualquier cosa, desde el diseño industrial hastala moda. Sinembargo, en la última década, en el sector tecnológico ha aparecido un nuevo tipo de diseñador: el UX/UI Designer o Diseñador UX/UI, y que se refiere al ‘Diseño de Experiencia de Usuario’. El objetivo de este diseño es desarrollar o conseguir productos que se adapten a las necesidades del cliente final, y para eso hay que saber cómo se siente el usuario ante un producto. En estos diseños se intenta

Los programas de formación deben adaptarse a las tendencias tecnológicas

En los últimos años, el sector de la enseñanza ha sufrido una autentica revolución como consecuencia de la democratización de las nuevas tecnologías, que permiten a un público cada vez más amplio formarse en multitud de áreas y disciplinas. Pero la incorporación de la tecnología a la formación y la manera en que se imparte, aún no llega como debería a los programas académicos. Es decir, los temarios no se actualizan al mismo ritmo que el sector tecnológico. Según explica Alberto Betella, lead instructor en la escuela de programación de Ironhack, no revisar los programas académicos para mantenerlos adaptados a las innovaciones tecnológicas tiene consecuencias: alumnos, empresas y, en definitiva, la sociedad en su conjunto, invierten tiempo, dinero y recursos en futuros empleados que irán a distinta velocidad que la industria y que no podrán atender a sus exigencias, especialmente en un entorno web y móvil como el actual. Los programas académicos se quedan atrasados, desactualizados respecto a estas innovaciones, remarca Betella, que insiste en que “en la preparación de un temario de ámbito tecnológico no se puede aplicar la misma metodología académica que típicamente se utiliza para impartir disciplinas más canónicas, como matemáticas o literatura. Es necesario que un temario tecnológico

Hackshow de Ironhack: de aprender programación a trabajar en una empresa en 8 semanas

Son muchas las personas que creen que aprender a programar es una actividad compleja y solo al alcance de unos pocos. Nada más lejos de la realidad: cualquiera puede aprender, y es más divertido y sencillo de lo que parece. En este contexto, son muchos los emprendedores que hoy en día, siguendo el ejemplo de grandes casos de éxito americanos como Drew Houston (Dropbox) o Jan Koum (Whatsapp), deciden aprender a programar para tomar el control técnico de sus productos. A finales de 2013, la startup española Ironhack introdujo en nuestro país los bootcamps, unos cursos intensivos de programación que tienen su origen en Estados Unidos en 2012, y cuya principal particularidad es que sus alumnos salen formados y con trabajo en solo 8 semanas. Estos bootcamps están dirigidos a principiantes que quieren trabajar como desarrolladores en empresas del sector, y a emprendedores que quieren iniciar proyectos propios. Según explica Marc Collado Campus Manager en Barcelona de Ironhack, “nuestros cursos emplean a personas enseñándoles a programar desde cero, y más del 95% de nuestros graduados que buscan trabajo salen de aquí con trabajo en startups como Tuenti, Minube, Redbooth o Wuaki.tv”. El porcentaje de éxito es altísimo si se tiene en

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