D2L crece en el mercado español gracia a la proyección de su plataforma Brightspace Empresas noviembre 6, 2020noviembre 13, 2020 La compañía consolida sus relaciones empresariales ampliando su lista de clientes: UNIR, RPC, EBMT y Cedesca El desarrollo de D2L en España va unido a la digitalización de colegios, universidades y formación para profesionales en activo Su innovadora plataforma Brightspace se adapta a los modelos educativos online, híbridos, semipresenciales… que ha impuesto la crisis sanitaria de la Covid-19 D2L, compañía líder en tecnología para el aprendizaje y la formación, se consolida en el mercado español donde ha expandido su portfolio de clientes y partners. Su plataforma Brightspace ha cautivado a proyectos y empresas de distintos ámbitos del mundo educativo y de la formación profesional; entre las relaciones más destacadas están clientes como UNIR (Universidad Internacional de La Rioja), la consultora The Retail Performance Company (RPC), la Sociedad Europea para el Trasplante de Sangre y Médula (EBMT) y Cedesca, centro líder en la formación profesional homologada de los ámbitos sanitarios, sociosanitarios y en crecimiento en otras áreas. “Estamos creciendo en Europa, Oriente Medio y Sudáfrica. En España, nuevas instituciones y empresas eligen nuestra plataforma para mejorar su experiencia de aprendizaje y ofrecer una educación flexible, personalizada y atractiva. Nuestros clientes buscan una tecnología que les proporcione herramientas que apoyen tanto a docentes
La importancia de la transformación digital en la universidad para ofrecer una educación híbrida de calidad durante el curso 2020-2021 Educación agosto 4, 2020agosto 4, 2020 La digitalización del sistema educativo para una conectividad adecuada es la clave para el éxito El nuevo año escolar pondrá a prueba la capacidad de transformación tecnológica de las universidades españolas El docente cambia sus herramientas de trabajo pero mantiene un papel activo en la nueva aula virtual donde convive con alumnos y contenido Tras un fin de curso diferente, el sistema educativo se enfrenta al reto de planificar un nuevo año académico en el que las medidas sanitarias son una prioridad. El Ministerio de Universidades ha publicado unas recomendaciones que deben servir como orientación; entre ellas: un aforo limitado gracias a un sistema semipresencial que no obligue a desdoblar los grupos, medidas de higiene y seguridad como el uso de mascarillas, digitalización del sistema para una conectividad adecuada así como un plan de contingencia por si fuera necesario un nuevo periodo de confinamiento. Con estas recomendaciones presentes, la universidad española prepara un curso escolar donde la tendencia será una educación híbrida o semipresencial en la que las herramientas online jugarán un papel clave para el éxito. La presencialidad adaptada insta a la digitalización y a una capacitación del profesorado en el uso de la comunicación digital, asimismo a ofrecer ayudas