D2L crece en el mercado español gracia a la proyección de su plataforma Brightspace Empresas noviembre 6, 2020noviembre 13, 2020 La compañía consolida sus relaciones empresariales ampliando su lista de clientes: UNIR, RPC, EBMT y Cedesca El desarrollo de D2L en España va unido a la digitalización de colegios, universidades y formación para profesionales en activo Su innovadora plataforma Brightspace se adapta a los modelos educativos online, híbridos, semipresenciales… que ha impuesto la crisis sanitaria de la Covid-19 D2L, compañía líder en tecnología para el aprendizaje y la formación, se consolida en el mercado español donde ha expandido su portfolio de clientes y partners. Su plataforma Brightspace ha cautivado a proyectos y empresas de distintos ámbitos del mundo educativo y de la formación profesional; entre las relaciones más destacadas están clientes como UNIR (Universidad Internacional de La Rioja), la consultora The Retail Performance Company (RPC), la Sociedad Europea para el Trasplante de Sangre y Médula (EBMT) y Cedesca, centro líder en la formación profesional homologada de los ámbitos sanitarios, sociosanitarios y en crecimiento en otras áreas. “Estamos creciendo en Europa, Oriente Medio y Sudáfrica. En España, nuevas instituciones y empresas eligen nuestra plataforma para mejorar su experiencia de aprendizaje y ofrecer una educación flexible, personalizada y atractiva. Nuestros clientes buscan una tecnología que les proporcione herramientas que apoyen tanto a docentes
Faronics Insight, una herramienta de gestión en el aula que favorece la distancia interpersonal Es noticia septiembre 18, 2020septiembre 18, 2020 Faronics, importada a España por Qualiteasy Internet Solutions, dispone de una solución de gestión de los ordenadores en el aula que permite a los profesores mejorar la experiencia de aprendizaje. Los docentes pueden visualizar las pantallas de los alumnos, las aplicaciones en ejecución y el historial de Internet desde su consola. De esta manera, no tiene por qué acercarse para comentar nada con el alumno pues lo puede hacer desde su aplicación La distancia interpersonal en las aulas es una de las máximas en esta extraña y atípica “vuelta al cole”. Sin embargo, es complicado mantenerla cuando el profesor gestiona una clase y tiene que ir corrigiendo o valorando lo que hacen los alumnos en el aula. Faronics, importada a España por Qualiteasy Internet Solutions, dispone de una solución que favorece esa distancia. Se trata de Faronics Insight, una herramienta de gestión de los ordenadores en el aula que permite al profesor controlar lo que se está realizando en los dispositivos de cada alumno. Faronics Insight es una eficiente herramienta de gestión de aulas de ordenadores que ayuda a los profesores a crear una mejor experiencia de aprendizaje y a los profesionales de TI a gestionar y dar soporte a múltiples salas
American School of Barcelona, primera escuela en abrir del país, inicia el 1 de septiembre el nuevo curso escolar Educación agosto 31, 2020 Con una pandemia que parece perturbar el inicio y transcurso del curso escolar, los alumnos de la American School of Barcelona comienzan el curso escolar con enormes medidas sanitarias que garantizan la seguridad y el buen devenir de estudiantes y profesores. La escuela se convierte así en la primera del país en abrir sus aulas a sus alumnos y familias. En plena crisis del COVID-19, la escuela ha implementado con éxito una metodología virtual de aprendizaje (virtual learning) para adaptarse a las circunstancias actuales y con una aceptación muy alta por parte de las familias, profesores. En palabras de Mark Pingitore, director de la American School of Barcelona: “No hay tiempo que perder. Hemos introducido todos los protocolos sanitarios para que los alumnos puedan venir y apostamos por la formación presencial y nuestras metodologías que refuerzan la creatividad, la innovación y el aprendizaje de nuestros alumnos”. Desde mayo, el director de la institución, Mark Pingitore, y su equipo están trabajando en cooperación con las autoridades sanitarias locales para poder empezar un curso escolar siguiendo estrictamente los protocolos necesarios de higiene, distancia social y seguridad en el acceso al campus.
Educación, clave para lograr un mundo mejor para todos Empresas Sociedad agosto 19, 2020agosto 28, 2020 Pese a que tanto las autoridades como los medios han centrado la atención en las enormes pérdidas humanas y económicas que la pandemia ha causado a lo largo de todo el planeta, lo cierto es que el confinamiento llevado a cabo en infinidad de ciudades de los distintos países ha tenido sus efectos positivos. Y es que, el hecho de que solo los trabajadores esenciales tuvieran que acudir diariamente a sus puestos de trabajo, viéndose obligados los restantes a quedarse en sus hogares, provocó una enorme reducción del tráfico rodado en ciudades en las que los atascos forman parte del día a día de sus moradores, lo que a su vez produjo una enorme reducción de la contaminación atmosférica, haciendo que al menos durante unos pocos días desde hacía décadas, desapareciese la boina de contaminación que suele cubrir estos hervideros de gentes e industrias. La práctica ausencia de transeúntes en las calles tuvo otro gran efecto positivo en la flora y la fauna, logrando que animales que prácticamente resultaba imposible ver en las grandes urbes tomaran las calles y regresaran a las áreas verdes que siempre les habían pertenecido y que los humanos les han ido arrebatando poco a poco obligándolos a
La importancia de la transformación digital en la universidad para ofrecer una educación híbrida de calidad durante el curso 2020-2021 Educación agosto 4, 2020agosto 4, 2020 La digitalización del sistema educativo para una conectividad adecuada es la clave para el éxito El nuevo año escolar pondrá a prueba la capacidad de transformación tecnológica de las universidades españolas El docente cambia sus herramientas de trabajo pero mantiene un papel activo en la nueva aula virtual donde convive con alumnos y contenido Tras un fin de curso diferente, el sistema educativo se enfrenta al reto de planificar un nuevo año académico en el que las medidas sanitarias son una prioridad. El Ministerio de Universidades ha publicado unas recomendaciones que deben servir como orientación; entre ellas: un aforo limitado gracias a un sistema semipresencial que no obligue a desdoblar los grupos, medidas de higiene y seguridad como el uso de mascarillas, digitalización del sistema para una conectividad adecuada así como un plan de contingencia por si fuera necesario un nuevo periodo de confinamiento. Con estas recomendaciones presentes, la universidad española prepara un curso escolar donde la tendencia será una educación híbrida o semipresencial en la que las herramientas online jugarán un papel clave para el éxito. La presencialidad adaptada insta a la digitalización y a una capacitación del profesorado en el uso de la comunicación digital, asimismo a ofrecer ayudas
INFOVA CREA EL ACELERADOR DEL TALENTO DIRECTIVO Educación Emprendedores Empresas junio 11, 2020 Una plataforma de formación virtual dirigida a crear cultura de liderazgo, mejorar la labor de los equipos directivos y el funcionamiento de las empresas Desde el nacimiento de INFOVA, hace ya 24 años, la innovación pedagógica ha sido parte de su identidad. Por este motivo, estaban muy preparados para la situación actual y la necesidad de las empresas de apostar por seguir formando a sus equipos directivos, a pesar de la deslocalización y la obligatoriedad del teletrabajo. El Acelerador del Talento Directivo es una herramienta virtual para mejorar el trabajo y el rendimiento de los directivos. Según explica Gonzalo Martínez de Miguel, director de INFOVA, se trata de una plataforma en la que llevan trabajando más de un año y medio, y aunque en un principio su lanzamiento estaba previsto para los próximos meses, han decidido ponerla ya en funcionamiento, para seguir ofreciendo a las compañías sus programas de formación a directivos y dar una respuesta muy efectiva a todos los managers, que necesiten seguir desarrollando sus capacidades de liderazgo y dirección de equipos. El Acelerador del Talento Directivo se define como una moderna y completa escuela online de liderazgo, que permite a las empresas desarrollar sus estrategias formativas y crear cultura de
El smart-game TrainApp formará solidariamente a los restaurantes para hacerlos seguros frente al COVID-19 Gastronomía mayo 5, 2020abril 28, 2020 La hostelería es uno de los sectores más afectados por la pandemia del COVID-19, viéndose obligada a cerrar sus puertas al inicio del estado de alarma, y todo apunta a que serán de los últimos locales en reabrirse al público. Las plantillas de los restaurantes se encuentran hoy en situación de ERTE, a excepción de la venta a domicilio, y los restauradores soportan la presión e incertidumbre de pensar cuánto tiempo más tendrá que estar cerrado el local, si vendrá el mismo volumen clientes al reabrir con medidas preventivas de contagios, y cómo estará la motivación del equipo cuando se reincorporen. La situación cuando reabran no será nada favorable, ya que a los meses sin facturación se le sumarán agravantes como la caída del turismo internacional, los menores ingresos de las familias por la crisis, las inversiones en material de protección, las reducciones de aforo previstas y el miedo de algunos clientes a exponerse a contagios fuera de su casa. Un informe de Ernst & Young prevé que en España el sector HORECA pierda el 40% de su facturación, y desaparezcan hasta 40.000 locales (el 15%) y 200.000 puestos de trabajo de los 1,7 millones que generaba antes de estallar la pandemia. Los camareros son
Gastronomía mayo 5, 2020abril 28, 2020 La hostelería es uno de los sectores más afectados por la pandemia del COVID-19, viéndose obligada a cerrar sus puertas al inicio del estado de alarma, y todo apunta a que serán de los últimos locales en reabrirse al público. Las plantillas de los restaurantes se encuentran hoy en situación de ERTE, a excepción de la venta a domicilio, y los restauradores soportan la presión e incertidumbre de pensar cuánto tiempo más tendrá que estar cerrado el local, si vendrá el mismo volumen clientes al reabrir con medidas preventivas de contagios, y cómo estará la motivación del equipo cuando se reincorporen. La situación cuando reabran no será nada favorable, ya que a los meses sin facturación se le sumarán agravantes como la caída del turismo internacional, los menores ingresos de las familias por la crisis, las inversiones en material de protección, las reducciones de aforo previstas y el miedo de algunos clientes a exponerse a contagios fuera de su casa. Un informe de Ernst & Young prevé que en España el sector HORECA pierda el 40% de su facturación, y desaparezcan hasta 40.000 locales (el 15%) y 200.000 puestos de trabajo de los 1,7 millones que generaba antes de estallar la pandemia. Los camareros son
Los titulados en el Master de Emprendimiento del TecnoCampus-UPF han consolidado más del 60% de los proyectos propuestos Formación abril 20, 2020 En los últimos años, muchas empresas consiguieron atajar la crisis que azotó nuestra economía gracias al emprendimiento. Fueros muchos los emprendedores que lograron triunfar con proyectos que vieron la luz en cursos, masters e incubadoras. Ahora, con una crisis en ciernes que, según los expertos, nos golpeará más duramente que la anterior, se hace más necesario que nunca el empuje y el espíritu emprendedor, ya que se ha demostrado que sin él es más complicado superar consecuencias como las que nos está trayendo la COVID-19. La esencia de todo emprendedor es una combinación de nuevas ideas y disposición para convertirlas en realidad, y este es el punto de partida de uno de los máster en emprendimiento con mejor programa académico del país: el Máster Universitario en Emprendimiento e Innovación del TecnoCampus, título oficial de la Universidad Pompeu Fabra, que se imparte en Mataró (Barcelona), y cuya undécima edición comenzará el próximo mes de octubre. Este máster está avalado por las decenas de proyectos que se han hecho realidad gracias al esfuerzo de sus alumnos. Entre las más recientes y destacadas startups nacidas de exalumnos del master se encuentran Lu Gonzáles y su plataforma para organización de eventos Eventing, los especialistas en impresión 3D Santiago Castiella de Polyneo 3D, la plataforma