La importancia de la transformación digital en la universidad para ofrecer una educación híbrida de calidad durante el curso 2020-2021 Educación agosto 4, 2020agosto 4, 2020 La digitalización del sistema educativo para una conectividad adecuada es la clave para el éxito El nuevo año escolar pondrá a prueba la capacidad de transformación tecnológica de las universidades españolas El docente cambia sus herramientas de trabajo pero mantiene un papel activo en la nueva aula virtual donde convive con alumnos y contenido Tras un fin de curso diferente, el sistema educativo se enfrenta al reto de planificar un nuevo año académico en el que las medidas sanitarias son una prioridad. El Ministerio de Universidades ha publicado unas recomendaciones que deben servir como orientación; entre ellas: un aforo limitado gracias a un sistema semipresencial que no obligue a desdoblar los grupos, medidas de higiene y seguridad como el uso de mascarillas, digitalización del sistema para una conectividad adecuada así como un plan de contingencia por si fuera necesario un nuevo periodo de confinamiento. Con estas recomendaciones presentes, la universidad española prepara un curso escolar donde la tendencia será una educación híbrida o semipresencial en la que las herramientas online jugarán un papel clave para el éxito. La presencialidad adaptada insta a la digitalización y a una capacitación del profesorado en el uso de la comunicación digital, asimismo a ofrecer ayudas
INFOVA CREA EL ACELERADOR DEL TALENTO DIRECTIVO Educación Emprendedores Empresas junio 11, 2020 Una plataforma de formación virtual dirigida a crear cultura de liderazgo, mejorar la labor de los equipos directivos y el funcionamiento de las empresas Desde el nacimiento de INFOVA, hace ya 24 años, la innovación pedagógica ha sido parte de su identidad. Por este motivo, estaban muy preparados para la situación actual y la necesidad de las empresas de apostar por seguir formando a sus equipos directivos, a pesar de la deslocalización y la obligatoriedad del teletrabajo. El Acelerador del Talento Directivo es una herramienta virtual para mejorar el trabajo y el rendimiento de los directivos. Según explica Gonzalo Martínez de Miguel, director de INFOVA, se trata de una plataforma en la que llevan trabajando más de un año y medio, y aunque en un principio su lanzamiento estaba previsto para los próximos meses, han decidido ponerla ya en funcionamiento, para seguir ofreciendo a las compañías sus programas de formación a directivos y dar una respuesta muy efectiva a todos los managers, que necesiten seguir desarrollando sus capacidades de liderazgo y dirección de equipos. El Acelerador del Talento Directivo se define como una moderna y completa escuela online de liderazgo, que permite a las empresas desarrollar sus estrategias formativas y crear cultura de
El smart-game TrainApp formará solidariamente a los restaurantes para hacerlos seguros frente al COVID-19 Gastronomía mayo 5, 2020abril 28, 2020 La hostelería es uno de los sectores más afectados por la pandemia del COVID-19, viéndose obligada a cerrar sus puertas al inicio del estado de alarma, y todo apunta a que serán de los últimos locales en reabrirse al público. Las plantillas de los restaurantes se encuentran hoy en situación de ERTE, a excepción de la venta a domicilio, y los restauradores soportan la presión e incertidumbre de pensar cuánto tiempo más tendrá que estar cerrado el local, si vendrá el mismo volumen clientes al reabrir con medidas preventivas de contagios, y cómo estará la motivación del equipo cuando se reincorporen. La situación cuando reabran no será nada favorable, ya que a los meses sin facturación se le sumarán agravantes como la caída del turismo internacional, los menores ingresos de las familias por la crisis, las inversiones en material de protección, las reducciones de aforo previstas y el miedo de algunos clientes a exponerse a contagios fuera de su casa. Un informe de Ernst & Young prevé que en España el sector HORECA pierda el 40% de su facturación, y desaparezcan hasta 40.000 locales (el 15%) y 200.000 puestos de trabajo de los 1,7 millones que generaba antes de estallar la pandemia. Los camareros son
Gastronomía mayo 5, 2020abril 28, 2020 La hostelería es uno de los sectores más afectados por la pandemia del COVID-19, viéndose obligada a cerrar sus puertas al inicio del estado de alarma, y todo apunta a que serán de los últimos locales en reabrirse al público. Las plantillas de los restaurantes se encuentran hoy en situación de ERTE, a excepción de la venta a domicilio, y los restauradores soportan la presión e incertidumbre de pensar cuánto tiempo más tendrá que estar cerrado el local, si vendrá el mismo volumen clientes al reabrir con medidas preventivas de contagios, y cómo estará la motivación del equipo cuando se reincorporen. La situación cuando reabran no será nada favorable, ya que a los meses sin facturación se le sumarán agravantes como la caída del turismo internacional, los menores ingresos de las familias por la crisis, las inversiones en material de protección, las reducciones de aforo previstas y el miedo de algunos clientes a exponerse a contagios fuera de su casa. Un informe de Ernst & Young prevé que en España el sector HORECA pierda el 40% de su facturación, y desaparezcan hasta 40.000 locales (el 15%) y 200.000 puestos de trabajo de los 1,7 millones que generaba antes de estallar la pandemia. Los camareros son
Los titulados en el Master de Emprendimiento del TecnoCampus-UPF han consolidado más del 60% de los proyectos propuestos Formación abril 20, 2020 En los últimos años, muchas empresas consiguieron atajar la crisis que azotó nuestra economía gracias al emprendimiento. Fueros muchos los emprendedores que lograron triunfar con proyectos que vieron la luz en cursos, masters e incubadoras. Ahora, con una crisis en ciernes que, según los expertos, nos golpeará más duramente que la anterior, se hace más necesario que nunca el empuje y el espíritu emprendedor, ya que se ha demostrado que sin él es más complicado superar consecuencias como las que nos está trayendo la COVID-19. La esencia de todo emprendedor es una combinación de nuevas ideas y disposición para convertirlas en realidad, y este es el punto de partida de uno de los máster en emprendimiento con mejor programa académico del país: el Máster Universitario en Emprendimiento e Innovación del TecnoCampus, título oficial de la Universidad Pompeu Fabra, que se imparte en Mataró (Barcelona), y cuya undécima edición comenzará el próximo mes de octubre. Este máster está avalado por las decenas de proyectos que se han hecho realidad gracias al esfuerzo de sus alumnos. Entre las más recientes y destacadas startups nacidas de exalumnos del master se encuentran Lu Gonzáles y su plataforma para organización de eventos Eventing, los especialistas en impresión 3D Santiago Castiella de Polyneo 3D, la plataforma
Lanzan una herramienta gratuita de formación online para las escuelas cerradas por el coronavirus Educación marzo 23, 2020 Unos emprendedores españoles acaban de lanzar Classlife Rooms, una herramienta gratuita para profesores y alumnos que busca ayudar a los cerca de diez millones de estudiantes que no pueden acudir a clase en España por el COVID-19. La protección de todas las personas involucradas con el centro; profesionales, estudiantes y familiares es lo más importante y por esta razón se ha declarado el estado de alarma en todo el país, lo que se traduce en que los alumnos no podrán acudir a las clases de forma presencial durante al menos dos semanas. Muchos de estos centros ya contaban con plataformas de formación online, en las cuales profesores y alumnos disponen de un espacio de comunicación virtual, donde poder interactuar, desde cualquier lugar y en la mayoría de los casos desde cualquier tipo de dispositivo, ya sea ordenador personal o dispositivos móviles, como tablets o smartphones. Pese a las posibilidades que ofrecen diferentes plataformas de formación online, la mayoría de cursos y titulaciones siguen siendo presenciales, lo que se ha traducido en no poder continuar con la planificación lectiva durante el confinamiento de los estudiantes. Plataformas de formación online como Google Classroom o el mismo ministerio de Ministerio de Educación y Formación Profesional ya
Rumbo al 20 aniversario de The British School of Málaga Es noticia octubre 16, 2019 Desde su fundación en el año 2000, The British School of Málaga se ha movido para conseguir su objetivo, que no es otro que ofrecer una educación británica a alumnos de Málaga y alrededores, con una oferta de aprendizaje que sigue siendo única en esta zona del sur de Andalucía y que va del infantil al bachillerato. Este Colegio Británico Málaga vivió un hito en 2018 al incorporarse a International Schools Partnership, uno de los grupos educativos internacionales con gran implantación en todo el mundo, que comparte los objetivos de conseguir lo mejor para los alumnos con lo que obtendrán la oportunidad de un gran aprendizaje, lo que les ayuda a desarrollarse como personas y sobrepasar sus propios límites. Ventajas de The British School of Málaga El sistema británico es reconocido en todo el mundo y es el que se imparte en The British School of Málaga, además que se consigue enmarcarlo en un entorno global, con asignaturas españolas para que los alumnos aprendan lo mejor de los dos mundos. El plan de estudios de la escuela es bicultural, lo que les ofrece grandes oportunidades a los alumnos para que puedan aprender de una forma única lo que les abrirá un sinnúmero de alternativas
Colegio Británico Alicante Newton College Es noticia octubre 16, 2019 Enviar a un hijo lejos para que estudie en un ámbito de excelencia es un sacrificio y un esfuerzo que no es fácil de afrontar, no sólo por la parte económica, sino por la preocupación de tenerlo lejos en un periodo de su vida en el que la presencia de sus padres resulta fundamental. Es por esto que el Colegio Británico Alicante Newton College se erige como una potente alternativa para los padres que quieren lo mejor para sus hijos, tanto a nivel académico como a nivel humano y familiar. ¿Por qué Newton College? Son muchos los motivos que los padres tienen que valorar para decidirse por esta escuela de excelencia académica. El primero es por la promoción de una educación integral, que inspira a todos y cada uno de los alumnos para que perciban el aprendizaje como una manera de liberar su pasión por el conocimiento. Esto se consigue con una atención individualizada, que se basa en el respeto y el esfuerzo como ejes fundamentales para conseguir la atención y la comprensión total de los contenidos académicos que se les enseñan en las aulas. Todo esto se enmarca en un contexto único que permite que los alumnos se perciban a sí mismos como ciudadanos
Palacio de Granda, educación de calidad en Asturias Educación octubre 15, 2019 Las familias de Asturias tenían dudas sobre cuál sería el mejor colegio para que sus hijos recibieran una educación de calidad, inclusivo, laico y en el mismo Principado. Palacio de Granda es un centro que reúne todas estas características y muchas más. Se trata del Colegio de secundaria internacional Asturias que se ha destacado por ayudar a la formación y a la transformación de sus alumnos en personas que desarrollan al máximo sus capacidades. Se realiza un tratamiento individual que se adapta a las necesidades de cada alumno. Adaptarse no quiere decir bajar el listón de excelencia, sino conseguir sacar lo máximo en función del perfil de cada persona. Los miembros de la escuela se reciclan y actualizan de manera constante para que estén al día en las tendencias de formación y enseñanza que les ayuden a realizar un trabajo excepcional y consigan la educación de excelencia que distingue al colegio. El mundo de hoy requiere de una educación multilingüe que permita a los más pequeños tener más oportunidades en un mercado laboral muy competitivo. Además de aprender español e inglés, se refuerza la educación con un tercer idioma que puede ser francés o alemán. Se trata también de que los alumnos vivan su educación de