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“Los futuros operarios serán tecnológicos y sabrán programar”

Hoy en día existe un buen número de profesiones que hace poco más de una década no se podía ni imaginar. Los avances tecnológicos y su democratización mundial son los principales responsables, y esta revolución seguirá trayendo cambios a toda velocidad en los próximos años, y en muy pocos el mercado laboral reclamará unos perfiles profesionales que a día de hoy no existen. Pero una cosa sí que está clara: en la mayoría de ellos se requerirán conocimientos y formación en programación y desarrollo de software. Hay expertos que ya hablan de ‘operarios tecnológicos’, ya que será habitual encontrar a operarios que necesitarán saber programar para desempeñar su trabajo. Pero, ¿qué es lo que nos encontramos en estos momentos? Data Scientist, Data Engineer, Growth Hackers, UX Designer, Scrum Masters… Las empresas, especialmente las startups, quieren estos profesionales en sus plantillas para seguir innovando y mantener unos niveles de competitividad muy exigentes, pero muchas veces es difícil encontrar estos perfiles. Desde la consultora especializada en software Ulbe Group explican que en casi todos estos perfiles la programación es imprescindible, y que actualmente cuesta mucho encontrar buenos desarrolladores. Detrás de esta carencia está la formación. El sistema educativo no está preparado para dar al mercado laboral

Cómo captar talento junior en el sector tecnológico

Los profesionales más jóvenes que se están incorporando al mundo laboral en estos últimos años, marcados por la penetración de las nuevas tecnologías en todos los ámbitos de la vida, buscan en su vida laboral algo muy distinto a lo que querían generaciones anteriores, y que va más allá de la estabilidad (un trabajo fijo para prácticamente toda la vida) o un sueldo. Ellos han integrado trabajo y vida personal de forma inédita, y sus inquietudes profesionales se extienden al ámbito privado. Quieren que lo que hacen en su trabajo, aquello por lo que les pagan un sueldo, les haga sentir también emocionalmente plenos. Así, todas las empresas y organizaciones que quieren atraer a estos jóvenes, deben ofrecer algo más que un sueldo o estabilidad laboral. Se deben adaptar a las requerimientos y necesidades de los futuros candidatos, para que el proyecto les resulte lo suficientemente atractivo. Según explica David Monreal, profesional con 20 años de experiencia en el sector online, 12 de ellos en InfoJobs como responsable de innovación y desarrollador de negocio, y fundador de la escuela de programación Skylab Coders Academy, la empresas no se dan cuenta de que, a un determinado nivel, los juniors buscan proyectos que les sirvan para poner en

El sueldo de un desarrollador web con un año de experiencia se sitúa por encima de la media salarial

Tras un año de experiencia, el salario de un desarrollador web que ha pasado por Skylab Coders es de 26.200 euros, situándose por encima del salario medio bruto anual de España, que según datos del INE es de algo más de 22.500 euros, y ligeramente superior a los salarios que obtienen los programadores junior provenientes de Ingenierías o grados. Los datos que aporta el estudio van en la línea de otros que se han realizado hasta la fecha por empresas como Michael Page, Hays u otras, con programadores con menos de dos años de experiencia. Según explica David Monreal, “el principal elemento diferenciador entre estudiantes de FP o ingenierías y alumnos de bootcamps, es que estos últimos alcanzan sus metas profesionales y salariales más rápido, ya que esta formación tiene una duración de 11 semanas y está totalmente enfocada a preparar a los alumnos a posiciones de la industria web con Javascript”. Es la principal conclusión de una encuesta salarial realizada entre los antiguos alumnos de la escuela de programación web Skylab Coders Academy. El estudio también revela que la media salarial de un desarrollador web en su primer trabajo después de terminar su formación se sitúa en los 22.684 euros brutos anuales.

El mercado laboral necesita más obreros tecnológicos

La tecnología está presente a todos los niveles en el ámbito socioeconómico. Nuestra vida es más tecnológica que nunca, y la inmersión de las TIC’s en la sociedad seguirá avanzando de forma imparable. Todos los sectores, de una forma u otra, intentan adaptarse a estos cambios continuos, y en el ámbito de la educación, cada vez más surgen iniciativas que van en esta línea. Según explica David Monreal, profesional con 20 años de experiencia en el sector online, 12 de ellos en InfoJobs como desarrollador de negocio, y fundador de la escuela de programación Skylab Coders, el sector privado es el que mejor está respondiendo a los retos que se le plantean al mundo de la enseñanza, mientras que a la educación tradicional le está costando más. “Los principales problemas que presenta son la falta de orientación al estudiante y programas académicos obsoletos, que no saben adaptarse a los cambios y avances, o que aunque se centran en la tecnología, no enseñan cómo pensar y trabajar en este campo”. Los planes de enseñanza y sus contenidos deben adaptarse a las innovaciones tecnológicas. La educación tradicional está formando grandes teóricos en este terreno. Mientras, empresas de todo tipo y sector, demandan profesionales formados

Diseñador UX/UI, el perfil laboral más buscado por la industria tecnológica

El ‘UX/UI Design’ es uno de los trabajos con más futuro. Así se afirma en prestigiosos estudios, como el de ‘Los 100 mejores trabajos de América’ de CNNMoney/Pacale, donde ocupa el puesto número 14 de este ranking, o el estudio UX Designer Salaries, según el cual el salario medio de estos diseñadores se sitúa en España en los 35 mil euros anuales. A pesar de estas cifras mareantes, este trabajo continúa siendo una novedad, y para muchos un perfecto desconocido, aunque cada vez son más los profesionales del sector, los diseñadores, que se asoman a él buscando elevar su nivel de especialización y, en consecuencia, sus aspiraciones personales. El diseño es un término bastante vago. Cuando alguien dice que es diseñador, esto puede significar cualquier cosa, desde el diseño industrial hastala moda. Sinembargo, en la última década, en el sector tecnológico ha aparecido un nuevo tipo de diseñador: el UX/UI Designer o Diseñador UX/UI, y que se refiere al ‘Diseño de Experiencia de Usuario’. El objetivo de este diseño es desarrollar o conseguir productos que se adapten a las necesidades del cliente final, y para eso hay que saber cómo se siente el usuario ante un producto. En estos diseños se intenta

Los programas de formación deben adaptarse a las tendencias tecnológicas

En los últimos años, el sector de la enseñanza ha sufrido una autentica revolución como consecuencia de la democratización de las nuevas tecnologías, que permiten a un público cada vez más amplio formarse en multitud de áreas y disciplinas. Pero la incorporación de la tecnología a la formación y la manera en que se imparte, aún no llega como debería a los programas académicos. Es decir, los temarios no se actualizan al mismo ritmo que el sector tecnológico. Según explica Alberto Betella, lead instructor en la escuela de programación de Ironhack, no revisar los programas académicos para mantenerlos adaptados a las innovaciones tecnológicas tiene consecuencias: alumnos, empresas y, en definitiva, la sociedad en su conjunto, invierten tiempo, dinero y recursos en futuros empleados que irán a distinta velocidad que la industria y que no podrán atender a sus exigencias, especialmente en un entorno web y móvil como el actual. Los programas académicos se quedan atrasados, desactualizados respecto a estas innovaciones, remarca Betella, que insiste en que “en la preparación de un temario de ámbito tecnológico no se puede aplicar la misma metodología académica que típicamente se utiliza para impartir disciplinas más canónicas, como matemáticas o literatura. Es necesario que un temario tecnológico

El profesional híbrido: el perfil laboral del futuro que ya es una realidad

Ironhack estará presente en el encuentro internacional de emprendedores 4YFN, que impulsa el Mobile World Capital Barcelona y que se celebrará entre el 22 y el 25 de febrero en Barcelona. Su cofundador, Gonzalo Manrique, participará con una ponencia en la que hablará sobre los perfiles híbridos o mixtos: profesionales que combinan conocimientos técnicos en programación con habilidades offline y que encuentran en modelos como Ironhack, la única alternativa para su formación. Del 22 al 25 de febrero Barcelona acogerá el congreso mundial de la movilidad, el Mobile World Congress. En paralelo a este evento y en las mismas fechas se celebrará la tercera edición del encuentro internacional de emprendedores 4YFN [4 Years From Now], que también impulsan Mobile World Capital Barcelona y GSMA, y que este año prevé alcanzar la cifra de 12.000 asistentes, 4.000 más que en 2015, y que además reunirá a más de 500 inversores de todo el mundo. Los protagonistas absolutos del 4YFN son las startups, pero también sus conferenciantes. Entre los más de sus 230 ponentes participará Ironhack, escuela que ofrece cursos intensivos de programación para emprendedores y que en sus dos años de vida ya ha formado a más de 400 alumnos que actualmente trabajan

El 98% de los graduados en Ironhack en 2015 ha conseguido trabajo como programador

En dos años, más de 400 alumnos han pasado por las aulas de la escuela de programación Ironhack. Pero lo verdaderamente relevante es la tasa de empleo que se da entre sus graduados y el tiempo que tardan en conseguirlo: más del 98% encuentran un trabajo y para ello necesitan poco más de 28 días. Esta startup española, que cuenta con sedes en Barcelona y Madrid y que también está presente en Estados Unidos con una escuela en Miami, explica que el crecimiento en número de alumnos es el mejor reflejo de los resultados que obtienen los graduados en sus cursos. “Hemos triplicado el número de matriculados y abierto un campus nuevo cada 6 meses”. Los datos los aporta Gonzalo Manrique, cofundador de Ironhack, que aclara que otro de los datos que explican por qué la programación despierta cada vez más interés como salida laboral, es el rango salarial en el que se mueven sus profesionales. “Nuestros graduados consiguen sueldos brutos anuales que van de los algo más de 23.600 euros de los programadores web, a los más de 25.200 euros de los programadores iOS.” A finales de 2013, Ironhack introdujo en España un nuevo concepto de formación que ha ayudado a

Hackshow de Ironhack: de aprender programación a trabajar en una empresa en 8 semanas

Son muchas las personas que creen que aprender a programar es una actividad compleja y solo al alcance de unos pocos. Nada más lejos de la realidad: cualquiera puede aprender, y es más divertido y sencillo de lo que parece. En este contexto, son muchos los emprendedores que hoy en día, siguendo el ejemplo de grandes casos de éxito americanos como Drew Houston (Dropbox) o Jan Koum (Whatsapp), deciden aprender a programar para tomar el control técnico de sus productos. A finales de 2013, la startup española Ironhack introdujo en nuestro país los bootcamps, unos cursos intensivos de programación que tienen su origen en Estados Unidos en 2012, y cuya principal particularidad es que sus alumnos salen formados y con trabajo en solo 8 semanas. Estos bootcamps están dirigidos a principiantes que quieren trabajar como desarrolladores en empresas del sector, y a emprendedores que quieren iniciar proyectos propios. Según explica Marc Collado Campus Manager en Barcelona de Ironhack, “nuestros cursos emplean a personas enseñándoles a programar desde cero, y más del 95% de nuestros graduados que buscan trabajo salen de aquí con trabajo en startups como Tuenti, Minube, Redbooth o Wuaki.tv”. El porcentaje de éxito es altísimo si se tiene en

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